#nicht prioritär Projekten
#Projekten, die nicht Sache der AG Bildung sind
=§10 Prioritäten setzen=
Dieser Prozess der Priorisierung besteht aus zwei Aspekten:
#Zuerst überblicken wir die Ressourcen der AG (und versuchen sie zu erweitern), um im Rahmen des überhaupt Möglichen die Prioritäten zu setzen.
#Danach bestimmen wir die eigentliche Priorität des Projekts. Wir differenzieren dazu zwischen mindestens zwei Formen von Prioritäten:
##Der Dringlichkeit
##Der Effektivität des Projekts mit Blick auf das Erreichen unserer oben spezifizierten Ziele.
Anhand dieser beiden Punkte bestimmen wir gemeinsam, ob ein Projekt in der AG Bildung gut aufgehoben ist und ob es prioritär ist. Wir halten dabei sowohl für kurzfristige als auch für längerfristige/lange Projekte Ressourcen frei.
